COMPARACIÓN ENTRE PIAGET Y VIGOTSKY

TEORÍA SOCIOCULTURAL

La tesis central es que cada persona es el resultado de la interacción entre él y la cultura a la que pertenece.
Autor: Vigotsky.
Desarrollo continuo.

TEORÍA COGNITIVA

Se interesa en averiguar como los cambios en el comportamiento reflejan cambios en el pensamiento.
Hace mayor énfasis en el cambio cualitativo.
Autores: Piaget.

TEORÍA DEL APRENDIZAJE

Se interesa en la conducta que se pueda observar y medir, y las bases ambientales de esa conducta.
El desarrollo es cuantitativo y continuo.
Métodos estímulo-respuesta.
Autores: Pavlov, Watson, Skinner y Bandura ( aprendizaje social)
Desarrollo continuo.

TEORÍA PSICOANALÍTICA

Sostiene que los impulsos y motivos irracionales e inconscientes motivan el comportamiento humano.
Las primeras experiencias pueden tener efectos significativos y a largo plazo sobre la personalidad.
Autores: Freud, Erikson, Miller.
Presenta una serie de etapas.